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    官制改革之后,项南随⚍🐉后又进行了教育体系🇸改🈌☥革。

    在此之前,他虽然在各村、各乡都开办了学堂,让孩子们都有书可读,大大🛩🟀提高了百姓的识字率。

    而且,科举🊋增加了数学、物理、地理、外语等多门,筛选出了一🗋🚅👀批具有综合素质的人才。但是随着帝国的壮大,以及发展的需要,单是这些人才还是不够。

    人才的培养

    《拯救诸天单身汉》3371【教育改革】

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