离宋老师最近的小朋友脸上还挂着🎡泪🊘🐩珠,听到崽崽的话哇地一声嚎开了。

    “我🍕🇺不要抓鬼!我不要玩🙼🏭抓鬼的游戏!鬼会吃人的!”

    宋老师吓一跳,连忙抱着小朋友安慰。

    “没有抓鬼👓🈚游戏,今天我们玩的丢手绢的游戏。”

    另一个小朋友也哭开了。

    “鬼真的吃👓🈚人的!我哥哥在家看电🎡视的时候,有个鬼东西从电视里钻出来把小孩吃掉了⚎!呜呜呜……我要回家!我要找妈妈!”

    “呜呜呜!我不要被鬼东西吃🆽🕃🆻掉,我要回家!”

    “我也要回家!”

    “呜呜呜……”

    “嗷嗷嗷……我🅺要回家!我要找妈🎡妈!呜呜呜……”

    ……

    哄了一上午好不容易将刚入园🆽🕃🆻三天左右的🛉🚢🕈孩子们哄好的小二班三个老师瞬间手忙脚乱,几乎每个⚨老师搂上了七八个小朋友哄着安慰。

    但没用!

    小朋友们太小了,🚵🗭都是三四岁,一个🊘🐩找🍴🌖妈妈,跟着全都要找妈妈。

    操场上瞬间哭声一片。

    崽崽垂下头,小胖手搅啊搅。

    看到园长阿姨在她面前蹲下来🆽🕃🆻,她抬了抬小脑袋,小奶音非常心虚。

    “园长阿姨,崽崽是不是闯祸了?”

    何园长忙笑着安慰她:“崽崽没有闯祸,只是崽崽说的游戏可能超出了小朋友们🟓🟓的认知范畴,💡所以小朋友们一时接受不了。”

    崽崽重重点头:“崽崽知道了🆽🕃🆻,小朋友们胆子小,不能提到鬼东西,崽崽以后不提了。”

    何园长没想到崽崽这么乖这么懂事,摸摸她小脑🕢🋗🙜袋,温声细语和🝗🋔🙂她说话。

    确定崽崽并没有不想留在幼儿园的想法,何园长松口气。🊀

    十多分钟后,🛟🝨小朋友们被三个老师安抚好,不管是三个老师还是二十多个孩🌜⛣🜐🌜⛣🜐子,一个个都是满头大汗。

    老师们是累的,孩子们是哭的。

    担心留在原地小🅺朋友们会再想到崽崽提到的🍕🇻抓鬼游戏,所以领着孩子们回教室洗手洗脸擦汗休息。