“怎么回事?是不是刚才把拼图块放地上分类的时候弄掉了几块?”众人开始趴在地上仔细寻找遗失的拼图块,可十四个人把整间教室的角落都翻遍了,连拼图的影子都没找🍜到。

    找完教室大家又开始在🉃自己身上找,就怕拼图掉进自己衣服里没🍠🉣🉉发现,可一番搜索下来一无所获。

    “怎么办?还有二‌十分钟…”

    “除了这间房外我们也没去过别的地方,♘该找的都找了🚭🖦🔶,会不会…设定上&zwnj🐻;这个拼图就是缺失的?”

    “不应该啊,老师已经明确说过🗾需要拼🟙🝤🍈图完🍲🋿🟁成才能开启铁箱。”

    唐昱数了一下🛑,还算冷静道:“还差十九块拼图🋙🙫🍓就能完成🛇🚏。”

    一个男生垂头丧气:“别说🜆⛣十九块了,我们一块都没翻🚭🖦🔶到。🔜🁝”

    就在众人一筹莫展间,迟南看向一直在旁默默观察他们的女老师,提问:“如果‌出现拼图块缺失的情况,我们可以去哪寻⚟💬🔻找?”

    他认为作为学生,🆴📲有不懂的地方积极🃇向老师提问,比👆起自己瞎琢磨猜测要靠谱得多。

    而&z🌱w🄆🞢nj;且这位女老师🞘🔘一直在教室里观察他们一举一动不离开,应该也是有作用的。

    女老师就像被条件触发了那样,视线僵🟙🝤🍈硬的看过来,声音毫无起伏:“在南方🔛🁘化雪之时,图腾的真相将会水落石出。”

    “什么&zwnj🆴📲;?你再重复🗾一遍。”郭闲竖起耳朵,直觉告诉他这句话是重要线索。

    于是女老师又一字一句的把话重复了一遍,并且提醒到:“天气预报说可能会有暴风雪来临,请同学🃓🗙们抓紧时间。🝮”

    “什么‌鬼,这破学校积雪三尺来厚,雪👆化不得三天三夜…”一个男生绝🐻望的用手搓着脸。

    众人一下子陷入紧张的沉默。

    南方、化雪、图腾、十九块拼图🗾…迟南将这些信息迅👆速在脑海里过了一遍。

    十九这🌱个数字很熟悉,他们一车梦游人刚到🍲🋿🟁寄宿学校是这个数,可如果‌按照入学手册的说法,他应该不属于计划入学的一份子,所以可以排除十九和学生数量的联系…

    和十九有关的话…迟南神色微凝,突然朝教室门的位置看去:“这边应该是南🔛🁘方吧?”

    他的方向感一向不是很好。

    教室门正🄆🞢对着走廊,而‌走廊则通向学校操场。

    郭闲:“🄆🞢没错,这间教室大门正对着南方♘方位,怎么了?有什🍮么‌思路了吗?”

    说着他还拿出指南针确🉃认,走廊🗾直指南方♘没错。

    迟南点头:“操场上雪人的数量🗾刚好是十九,剩下的十九片拼图块有可能藏在雪人里。🁚🆖🏧”

    郭闲眼睛一亮🛑:“对,南方、化雪都对的上‌,十九这个数字也刚好。”

    “那还等什么&z🆴📲wnj;,赶紧去挖。”童羽行动力十🛇🚏足,直接走到卫生角拿了扫帚,还把拖把和垃圾铲分给身边几个男生。