“你解释解释,⛬🝝什么是二里头文化?”古教授硬声硬气🏤🜅地问道。

    下面同📟🜈学哗啦啦翻🈅书,根本连听都没听说过。

    他们为沐夏捏着冷汗。

    却听沐夏已经一笑开口“二里头文化是以河南偃师二里头遗址的现而命名,主要🙲分布于……”

    少女声📟🜈音清亮,回答连贯毫不停顿,下面正翻到这🛔🜇一页的同学一愣,渐渐瞪大了眼睛。

    一字不差!

    跟书上一字不差!

    “……按年代早晚分一二三四⚛💇期。”沐夏说完了最🛔🜇后一句。

    古教授也完愣住了。

    他每年开学都要给这些浮躁的学🐵生一个下马威。⛿

    碰上好的时候,有人真的看过书,能绊绊磕磕解释个🚆👉一🏤🜅两点。可还从来没有人,从头到尾给他背出🖹🗥来!

    尤其是这个沐夏!

    爱出风头,宣扬不🈅孝的观念,还在🂧👉学校里搞出了个求婚,这种品质差🂬👺🍽的学生,怎么可能……

    “你介📟🜈绍介绍,小双桥遗址。”古教授阴着☙脸又问。

    沐夏看他一眼🔙,继续开口“小双桥🂧👉遗址是商……乃是商代🖟一处重要的都邑遗址。”

    “殷墟妇好墓。”

    “殷墟妇好墓位于小屯村西北,保🂧👉存完好,墓室成……甲骨卜辞记载,她是商王武丁的🔉配偶……显赫一时。”♀🅒

    “范铸法!”

    “范铸法是商代青铜器铸造方法,先以泥制……同样阴干🖟烧制成陶范,熔化合金……打磨加工后即成为青铜器♀🅒成品。”

    “甲骨文!”

    第五个问题问出,沐夏这次却不答了。

    古教授眼睛一亮“怎🉤🉑么不会了?你这一部分没看是🛔🜇不是!”

    “教授,如果这⛬🝝一门课只需要背,我又部看过了。”沐夏轻笑着☨反问“我要你干嘛?”

    “你说什么?!”

    “我说你这薪水挺好赚的,开学第一节课,要求学生把书背过,教授这个学🙻🏡🛦期可以提早放假了哦?”