钟跃民📖🚵看着病床上的李奎勇，四周弥漫着浓⛞重的消毒水味🗹☺🄚道。
“奎勇，对这个结果还满意吗？”钟跃民问⛞道，眼神中带着一丝不易察觉的忧虑。
奎勇沉默片刻，目光远眺着远方，嘴角勾起一抹微笑.“挺好的啊！上午那会我是想告诉你，不要去找他🎺们。现在不是当年，我们不能再像当年那么的冲动。”
钟跃民叹了口气.“是啊！时代变了。”
他心中不禁想起当年的日子，那时，他们年轻气盛，无所畏👃🆍惧、无法无天。而如今，时过境迁，曾经的热血青年即🈟将步入中年，曾经的激情和冲动也已经被岁月磨🕥平。
“跃民，你觉得我们当年为了什么？”奎勇突然问🖅道。
钟跃民愣了一下，他没想到奎勇会问这样的问题🎃🎖👁。他沉吟片刻.“哪有那么多为什么？可能是当初我们闲的蛋疼，也有可能我们都是随大流的，别人都这么🞣🖂干，我们也这么干。”
奎勇听后默然不语，仿佛在回味钟跃民的话语。许久之后，他才缓缓开口，“是啊，那时的我们无🍁所顾忌。如今，我们已经失去了那种激情和勇气。”
钟跃民与奎勇的对话，仿佛穿越了时空，让人不禁想起那个激情燃烧♠的年代。奎勇的话语中透露出成熟与理智，他们不再是那个热血沸腾的少年，而是历经风霜，懂得了现实的残酷与美好。而钟跃民的回答，更是让人感受到岁月的沉淀，时代在变，但有些东西，却永远不会改变。
第二天早晨，阳光透过窗户洒在钟跃民的脸⛞上，他揉了揉惺忪的睡眼，懒🜫洋洋地起床。
当钟跃民来到教室的🈤⛸🟈时候，感觉到了🀛♊一丝异样。班里的同学都看着他，钟跃民纳闷的看了看自己身上也没有什么不妥呀。这时刘明华拉住他.“老二，你昨天怎么逃课了呀？你这下你可麻烦了。”
钟跃民不以为意，不🈤⛸🟈就是逃一天课吗？能有什么麻烦？他笑👃🆍着拍了拍刘明华的肩膀：“放心吧，没事的。🎺”说完，他径直走向了自己的座位。
然而，事情并没有像钟跃民想象的那么简单。下课铃响了，同🅸学们纷纷议论起来。有的说钟跃民逃课被抓到了，肯定🝔有麻烦；还有的说他就不该逃课。钟跃民听着这🏆🗷些议论，都不知道该说什么好。
午休时间，2班的班委找到了他，班长陈玉红先开口.“钟跃民，你昨天为什🁉么要逃课？”
“我......”
根🌣🀶本就没有钟🏄跃民说话的机会，班委里的几个人一人一句。
“钟跃民，你对得起党吗？”副班长🀛♊义正辞严地问道。
“钟跃民，👙🉑你对得起国家吗？”学习委员眼中闪过一🗈🙦丝严厉。
“钟跃民，你对🁺得起人民吗？”团支书的声音里充满了不满。
“钟跃民👆，你对得起教导你的🇻老师吗？”甚至连平日和他关系不错的人也加入了声讨队伍。
钟跃民只觉得一阵无语，他无法理解为何自己只是逃了一🗹☺🄚天的课，这些🎊人🜫就如此义愤填膺。他试图解释，但他的声音被淹没在了众人的质问声中。
面对班委的集体声讨，钟跃📥民决定不再沉默。他开始寻找机会为自己辩护，但每次他的声音都会被🍁别人的质疑打断。🝔
“你们难道不能听我解释吗？”钟跃民终于忍不住喊出了声。然而，回应他的只有更🌊♅多的质问和谴责。
他开始意识到，在这个看似公正的集体中，其实隐藏着一种无形的压力和道德绑架🞐📕🚭。每个人都认为自己站在了道📼德的高地，却忽略了最基本的理解和尊重。
在众口一词的指责中，钟跃民如同被巨浪淹没，无力反驳。他瞪大了眼睛，🁨看着班委的同学们一个个义正辞严，仿佛他是犯了什么天🚅🐽🅓大的罪过。逃课，这在他看来只是一个小小的过失，怎么在他们口中，就变成了🞬对党和国家的背叛？
“奎勇，对这个结果还满意吗？”钟跃民问⛞道，眼神中带着一丝不易察觉的忧虑。
奎勇沉默片刻，目光远眺着远方，嘴角勾起一抹微笑.“挺好的啊！上午那会我是想告诉你，不要去找他🎺们。现在不是当年，我们不能再像当年那么的冲动。”
钟跃民叹了口气.“是啊！时代变了。”
他心中不禁想起当年的日子，那时，他们年轻气盛，无所畏👃🆍惧、无法无天。而如今，时过境迁，曾经的热血青年即🈟将步入中年，曾经的激情和冲动也已经被岁月磨🕥平。
“跃民，你觉得我们当年为了什么？”奎勇突然问🖅道。
钟跃民愣了一下，他没想到奎勇会问这样的问题🎃🎖👁。他沉吟片刻.“哪有那么多为什么？可能是当初我们闲的蛋疼，也有可能我们都是随大流的，别人都这么🞣🖂干，我们也这么干。”
奎勇听后默然不语，仿佛在回味钟跃民的话语。许久之后，他才缓缓开口，“是啊，那时的我们无🍁所顾忌。如今，我们已经失去了那种激情和勇气。”
钟跃民与奎勇的对话，仿佛穿越了时空，让人不禁想起那个激情燃烧♠的年代。奎勇的话语中透露出成熟与理智，他们不再是那个热血沸腾的少年，而是历经风霜，懂得了现实的残酷与美好。而钟跃民的回答，更是让人感受到岁月的沉淀，时代在变，但有些东西，却永远不会改变。
第二天早晨，阳光透过窗户洒在钟跃民的脸⛞上，他揉了揉惺忪的睡眼，懒🜫洋洋地起床。
当钟跃民来到教室的🈤⛸🟈时候，感觉到了🀛♊一丝异样。班里的同学都看着他，钟跃民纳闷的看了看自己身上也没有什么不妥呀。这时刘明华拉住他.“老二，你昨天怎么逃课了呀？你这下你可麻烦了。”
钟跃民不以为意，不🈤⛸🟈就是逃一天课吗？能有什么麻烦？他笑👃🆍着拍了拍刘明华的肩膀：“放心吧，没事的。🎺”说完，他径直走向了自己的座位。
然而，事情并没有像钟跃民想象的那么简单。下课铃响了，同🅸学们纷纷议论起来。有的说钟跃民逃课被抓到了，肯定🝔有麻烦；还有的说他就不该逃课。钟跃民听着这🏆🗷些议论，都不知道该说什么好。
午休时间，2班的班委找到了他，班长陈玉红先开口.“钟跃民，你昨天为什🁉么要逃课？”
“我......”
根🌣🀶本就没有钟🏄跃民说话的机会，班委里的几个人一人一句。
“钟跃民，你对得起党吗？”副班长🀛♊义正辞严地问道。
“钟跃民，👙🉑你对得起国家吗？”学习委员眼中闪过一🗈🙦丝严厉。
“钟跃民，你对🁺得起人民吗？”团支书的声音里充满了不满。
“钟跃民👆，你对得起教导你的🇻老师吗？”甚至连平日和他关系不错的人也加入了声讨队伍。
钟跃民只觉得一阵无语，他无法理解为何自己只是逃了一🗹☺🄚天的课，这些🎊人🜫就如此义愤填膺。他试图解释，但他的声音被淹没在了众人的质问声中。
面对班委的集体声讨，钟跃📥民决定不再沉默。他开始寻找机会为自己辩护，但每次他的声音都会被🍁别人的质疑打断。🝔
“你们难道不能听我解释吗？”钟跃民终于忍不住喊出了声。然而，回应他的只有更🌊♅多的质问和谴责。
他开始意识到，在这个看似公正的集体中，其实隐藏着一种无形的压力和道德绑架🞐📕🚭。每个人都认为自己站在了道📼德的高地，却忽略了最基本的理解和尊重。
在众口一词的指责中，钟跃民如同被巨浪淹没，无力反驳。他瞪大了眼睛，🁨看着班委的同学们一个个义正辞严，仿佛他是犯了什么天🚅🐽🅓大的罪过。逃课，这在他看来只是一个小小的过失，怎么在他们口中，就变成了🞬对党和国家的背叛？