8章 、山川和人(1/6)
当河东和陇右关于科举的相关信息传回长安的时候，斐潜看着这些汇报，不由得有些感觉就像是面🙘对着后世举人考试之时，各地分数档不均衡的情况一样。
这是两个，不🕬，这其实是一🙚🕸个类型的🞹问题。
河东的问题，像是没有充足的准备，导致突然大量集中的学♅子争抢不多的资源，但是实际上这个问题，💚💘💉是不是可以看成是在司马懿前往河东举办科考之前，谁也没有考虑过类似于科考这方面的问题呢？
陇右的人才困顿，大多数人被🏄🗠🜾迫忙于生计，无法有更多的时间读书，以至于被拉开了学识上面的差距，是不是也同样证📩🝡明了，其实在斐潜展🎤📁🗵开科举之前，陇右也是同样的没有考虑过人才的相关问题呢？
没有提前考虑，所以就出问题。
人才，不是天上掉下来的。
也不是某地方的特产，到时间去收割、采集😌，就能够持续获♅取的……
这和河东陇🆤👡右什么地理位置不同，是没有特定关联的。
不知道为什🆤👡么，斐潜脑海里面忽然浮现出了『江南才子』四个字。
似乎在后世的一些电影电视，🏄🗠🜾亦或是什么戏曲小说之中，『江南才子』出现的频率是很高的，至少是不常出现陕甘或是陇右才子，而相对应也经常见到的其他地域称😨🜸号就比如是什么『西北大侠』，『南蛮教主』，『东北好汉』等等……
江南出才子，西北出好汉🟌🛰☘等等，就像是之前也有人说什么山东出相，山西出将等等，似乎是一个很有道理的事情，但是现在斐潜想了想，🍳却觉得这里面有问题。
『这有🁛🆛什么问🕬题？这就是地域特性啊！🔈』
某些😭🄤『懂王』肯定会🜾不屑的，轻描淡写的说道。🖻🗷
然后呢？
地域性形成的原因？
解决的办法？
是发展各自的特异性还是🟌🛰☘强调统一性？亦或是中庸调和？
这些不同的策略又有什么好处和劣势？
制定策略之🆤👡后，几年为期限？什么时候调整，什么时候是绿线和红线？几十年没有变化又会导致什么新的问题？
『懂王』顾左右而言他，表示这些都🞹很简单😌，让其他人来回答。🞷😱
华夏原本不是这样的，至少一开始的时候，没人去强调地🗇域性，大家都是华夏🗡🝌人，都是同胞兄弟炎黄子孙，可是什么时候开始强调你是哪里人我是♀🅔🆒哪里人了呢？
斐潜觉得，地域性在客观上有差异，这一点没问题，🚰🖾😓但是反过来在主🌺🄅🞜观上过分的强调在同一件事情上的『因地制宜』，企图在同一个问题上制定出♀🅔🆒适合各区域的不同的标准来，也是同样的有问题。
这种类似于采取中庸调和的方式🜺🗀，似乎公平，实际上并不是如此。反而会给那些奸猾的人留下交易的空间，就像是后世某个时间段，最好的升学考试的学校不是在衡水，而是在西北某地🉑🆧👸一样。
因为人是会动的，而地域是不动的。
奸猾的人将孩子以偷奸耍滑的方式送上去，😌然后这些孩子会真的学有🌺🄅🞜所成？亦或是继承了奸猾的方法，继续走向更加奸猾的道路上🎖👆？
这是两个，不🕬，这其实是一🙚🕸个类型的🞹问题。
河东的问题，像是没有充足的准备，导致突然大量集中的学♅子争抢不多的资源，但是实际上这个问题，💚💘💉是不是可以看成是在司马懿前往河东举办科考之前，谁也没有考虑过类似于科考这方面的问题呢？
陇右的人才困顿，大多数人被🏄🗠🜾迫忙于生计，无法有更多的时间读书，以至于被拉开了学识上面的差距，是不是也同样证📩🝡明了，其实在斐潜展🎤📁🗵开科举之前，陇右也是同样的没有考虑过人才的相关问题呢？
没有提前考虑，所以就出问题。
人才，不是天上掉下来的。
也不是某地方的特产，到时间去收割、采集😌，就能够持续获♅取的……
这和河东陇🆤👡右什么地理位置不同，是没有特定关联的。
不知道为什🆤👡么，斐潜脑海里面忽然浮现出了『江南才子』四个字。
似乎在后世的一些电影电视，🏄🗠🜾亦或是什么戏曲小说之中，『江南才子』出现的频率是很高的，至少是不常出现陕甘或是陇右才子，而相对应也经常见到的其他地域称😨🜸号就比如是什么『西北大侠』，『南蛮教主』，『东北好汉』等等……
江南出才子，西北出好汉🟌🛰☘等等，就像是之前也有人说什么山东出相，山西出将等等，似乎是一个很有道理的事情，但是现在斐潜想了想，🍳却觉得这里面有问题。
『这有🁛🆛什么问🕬题？这就是地域特性啊！🔈』
某些😭🄤『懂王』肯定会🜾不屑的，轻描淡写的说道。🖻🗷
然后呢？
地域性形成的原因？
解决的办法？
是发展各自的特异性还是🟌🛰☘强调统一性？亦或是中庸调和？
这些不同的策略又有什么好处和劣势？
制定策略之🆤👡后，几年为期限？什么时候调整，什么时候是绿线和红线？几十年没有变化又会导致什么新的问题？
『懂王』顾左右而言他，表示这些都🞹很简单😌，让其他人来回答。🞷😱
华夏原本不是这样的，至少一开始的时候，没人去强调地🗇域性，大家都是华夏🗡🝌人，都是同胞兄弟炎黄子孙，可是什么时候开始强调你是哪里人我是♀🅔🆒哪里人了呢？
斐潜觉得，地域性在客观上有差异，这一点没问题，🚰🖾😓但是反过来在主🌺🄅🞜观上过分的强调在同一件事情上的『因地制宜』，企图在同一个问题上制定出♀🅔🆒适合各区域的不同的标准来，也是同样的有问题。
这种类似于采取中庸调和的方式🜺🗀，似乎公平，实际上并不是如此。反而会给那些奸猾的人留下交易的空间，就像是后世某个时间段，最好的升学考试的学校不是在衡水，而是在西北某地🉑🆧👸一样。
因为人是会动的，而地域是不动的。
奸猾的人将孩子以偷奸耍滑的方式送上去，😌然后这些孩子会真的学有🌺🄅🞜所成？亦或是继承了奸猾的方法，继续走向更加奸猾的道路上🎖👆？