这个男生摇着头,一脸怪笑。

    “不对!他对面站着的那个……”

    同伴却是脸色一变,“就是刚🞻才教室里面提问的那个女生!”

    “卧槽!”

    两个🜚🂫👱人都是身体一抖,忙是🔟朝着那💇🏬边冲过去。

    “好,那就这样了,谢谢你。希望你以后也能多提这🋖🙓🉻样的问题,再见!”

    陶相知⚼🖭🕹朝着那小女生摆摆手,一扭头,正好看到冲过来的两个男生,认出他们,“是你们啊,怎么,有事吗?”

    两个男生看着那已经离开的女生,暗道“晚了”,随即只📣🜬得💣硬着头皮说道“那个,老师,我们是感觉今天的课上得真是…🍞🉍…太好了……就有些激动……”

    “哈🜚🂫👱哈,是吧,我也感觉是!我们魔音的课堂,就应该是这样的!🎮🔚🁊”

    陶相知也是老怀甚慰,看着两个男生,“我看🆇🍜🈹你们两个,似乎🝉🉒🆮对之前的民谣课题兴趣还很大?这样吧,接下来,我准备在古典音乐系一年级之间,再搞一个课题,就是你们之前提出的关于中外民谣的对比。你们俩把名字给我留一下,这个课题,我准备就由你们两个主导!”

    “我们……”

    两个男生一脸懵逼。

    陶相知一脸笑意“不要激动。让你们两个主导,对于你们来说,好处很大,但是锻炼👃🆌🎆也不小。你们可要加紧努力,不要让我失望,不要让大家失望哦🗤🝦🍖!”

    “我们……”

    两个男生两脸懵逼。

    一直到在老陶的笔记本上签了自己的名字和学号,他们还有点没有反应过来🝕。

    我们到底做错了什么?

    我们什么也没有做呀!

    事情为什么会变成这样?

    ……

    离开教学楼,老陶心情很美丽。

    收获一堂意义非凡的选修课。

    说实话,要是知道课堂这么热烈🙑🉪,他开始就叫人在后面架摄像机,把整堂课🝕录下来了。

    嗯,教室后面,好像有摄像头,不知道开了没有?🆃🌹

    另外🜚🂫👱,本专业的学生,竟然在🞻自己布置的课🂣🐨题上,反响这么好!