“什么话?”

    许多种语言,在这🕙世界上飞行,语言的产生,并不能增加💇🏯或♤减轻,人类沉默的痛苦。△↗,

    北岛《语言》一诗中的最后一段,的确就如北岛所说,语言对于人这个⚉事物个体本身是没有用的,医者不能自🍹🌽🄠救,但语言却常常能够使旁人醒悟,就好像现在,陆释晨所说的一句话,让他不再害怕和陌生人交流,听起来🇤🚥就挺玄幻的。

    “先说我想了三天,给自己找🅱的优点是什么。”

    潘骏这种说法方式,像是故意吊胃口。

    “我找的是弹琴厉害,因为我有最👫厉害的钢琴老师教导,所♤以我的琴技比绝大多数🛟🝬同龄人都要好。”潘骏找的这个优点,倒的确是优点。

    “嗯,然后呢?”韩愈之急忙🅱点头👫,目光继续看着潘骏,眼神之意就🉓是你快说啊。

    “这个优点过关了,陆释晨老师就说🙺🏟🛗,你有超越常人的优点,有什么好不自信的?况且有优点就应当让所有人都知道,要炫耀🋷出来🊌,锦衣夜行和白痴有什么区别?”

    潘骏说话的时候,尽量把自己弄得风轻云淡,但眉🔆♿宇间那股眉飞色舞的劲,看上去别扭。

    “你知道在和政叔叔,⚍🐆♒张爷爷打招👫呼的时候,我脑海中想的是什么吗?”潘骏反问🛟🝬。

    韩愈之摇头:“不知道。”

    “🃹🜯🅩我想的是,不要看你们年纪大,你们在我这么小的时候钢琴肯定没有我厉害,然后我这么厉害我骄傲我自豪。”潘骏嘚瑟一脸:“既然我都这么厉害了。我为什么要紧🏛🚵张,而且我还非常喜欢他们问我钢琴的时候。🐟这样我就能够合理炫耀了。”

    “怎么样。”说完潘骏拍了拍韩愈之的肩膀,刚准备还说些什🁳么的。结果公车就来了,🎕🐹赶紧向前面🔳走了两步:“快点快点,车来了。”

    两人慌忙的上车,车上人不多,还好🙺🏟🛗有位置。

    韩愈之坐🛲在位置☵🃮上好像木头一样呆住了,准确的说是在想刚才潘骏说的那番话,如此逻辑让他的三观受到冲🂁击。

    但听上去真的好有道理的样🁡🇔🁡🇔子,让人无法反驳,我现在比他小时候要优秀。并😲🅗🆮且我想将我的优秀展现给所有人,我为什么要紧张?

    是啊,按照这个逻辑,潘骏的的确确没有一点紧张的理由,可韩愈之总感觉哪里🍁🅄没对。

    这种感觉就好像一层薄薄的窗户纸,明明已经能够看见对面的光线了,⚉可偏偏没能戳破,直到车辆到站,韩愈之才反应过来。

    不对!不能够。陆校长的这个逻辑有问题。

    与🃹🜯🅩陌⚺🖠🔄生人的第一次见面,虽然不自信的原因占据了很大一部分,但还有另一部分,比如对方是长辈。本身在底气🔢🂗🎾上就矮一层,再比如对方很凶,本能的害怕继而紧张。

    所以。并不能仅仅用我很优秀,🉪我为什么要害怕来总结🕱。

    陆释晨校长这一番逻辑完全是偷换概念。韩愈之也明白为什么布置的作业,非要让潘骏自己找自己的优点了。因为相当于作为自信的原动力,如若是旁人找📒🚖📜的,就好像空中楼阁,容易坍塌。

    但是自己用了好几天才找出来就🉪不一样,印象深刻🔆♿就像是自己一手一脚修建的楼阁🛟🝬,很清楚不会坍塌!

    想明白的韩愈之叫喊:“潘骏……”

    “啊?什么事,是还有⚍🐆♒什么不懂的事情。”潘骏问。