四十九章 : 教育改革(1/3)
“你小子一向惫懒，这次却是被那几个老滑头给坑了，🉁🄛♻以为这个风头是好出的？”
面对没个正行的房俊，李二陛下♸🍇🆀的🛺♴言辞也有些随意，这若是传出去将孔颖达魏徵等人称作老滑头，必然引⚀🎗👌起一阵轩然大波……
谁知这一次，房俊却一本正经的说道：“此举确定未来百代根基，大唐是在陈腐中苟且，亦或在烈火中重生，在此🃵🜌一举！哪怕知道🔠🂂🌀必将成为守旧者的众矢之的，亦绝不惜身。虽千万人，吾往矣！”
李二陛下愣住了。
🕒 他从来都没见过房俊这副郑重其事正气冲霄的态度，心说这小子莫不是吃错了药？科举只是自己推出来的一个手段而已，以之🂏培养寒😄⚚💁门士子对抗世家门阀，至于由谁主持，如何主持，有何关系？
即便是算学有可能成为一个撬动儒学一潭死水的楔子，也不可能达到什么“在陈腐中苟且♕，亦或在烈火中重生⛆😋⛞”📍🙨的程度吧？
“此言🏵🞙何意？”李二♞🉥陛下也🏆🗹☿不得不郑重起来。
房俊说道：“陛下当可知道，这天下儒家的势力有多庞大。陛下从初心是好的，培养寒门学子以替代世家子弟，从而达到平衡的目的。可是陛下有否想过，到了最后，科举会有可能被儒家一家掌控？一旦到了那一🌃☁天，将不再有🚨🕺寒门世家之分别，只有儒生和非儒生的分别，照样还收罢黜百家独尊儒术的局面，那陛下今日之所为，又有何意义？”
没有人比他更清楚被阉割之后拿来统🙻🏦🜖治万民的儒家学说有多么恐怖，只要科举还被儒家掌握，那么所有的学科都将是异端邪说，即便不会绑起来烧死，也将被狠狠的打入尘埃，永世不得翻身！
而占据了道义制高点的儒家学说，仍然会如同前世一般，侵蚀着这个民族热性豪放锐意进取的灵魂，直🗝🜦至麻木不仁，塌了脊梁、没了血性，最🝶终被整个世界抛弃……
🗇🙣🗇🙣房俊崇拜儒学，也崇拜孔子，但他不认为被阉割之后拿来统治万民的是真正的儒学！
儒家思想核心应该是博爱、厚生，公平、正义，诚实、守信，革🌇故、鼎新，文明、和谐、法治，应该是锐意进取勇于开拓，应该是包容万千兼容并蓄，而不是什么君叫臣死臣不得不死，不是什么万般皆下品惟有读书高，更不是什么八股文！
🗇🙣唯有百花争鸣，才能将这个民族从渐渐🌳沉迷腐朽之中唤醒，才能永远的屹立于世界之巅！
🕒 所以，与其说☫🎪房俊策划的是科举制度🙻🏦🜖，不如说是教育制度的改革……
正如房俊在🅙礼部大堂上问的那个问题，大唐需要什么样🉁🄛♻的人才？
是全方位的人才！
进士、明经、☫🎪算学……合为一体，只有各科都佼佼者🚿，才能成为成为大唐的未来！
只会读懂四书五经就能治理天下？
扯淡！
偏科要不得……
李二陛下看着眼前这个小愤青，无奈道：“你知不知自己在说什么？儒家乃是立国之本，你却要朕压制儒家，难道要提升那些兵家墨家阴阳家？且不论你的思路对与不对，若朕果真如你所说的做了，那么明前早晨起床，朕就得看到天下大乱！😀♶🌹你得搞明白，朕的确是忌惮于儒家一家独大，但朕绝不会废黜儒家！”
这小子脑子里在想些什么？
太激进了！
没斥责一顿，房俊并没🄐☔⚬有太多的失望……
他又不是傻子，难道希望凭借自己的一番言语便让李二🉁🄛♻陛下放弃历👐朝历代的立国思想，去拿天下无敌的儒家开刀？
面对没个正行的房俊，李二陛下♸🍇🆀的🛺♴言辞也有些随意，这若是传出去将孔颖达魏徵等人称作老滑头，必然引⚀🎗👌起一阵轩然大波……
谁知这一次，房俊却一本正经的说道：“此举确定未来百代根基，大唐是在陈腐中苟且，亦或在烈火中重生，在此🃵🜌一举！哪怕知道🔠🂂🌀必将成为守旧者的众矢之的，亦绝不惜身。虽千万人，吾往矣！”
李二陛下愣住了。
🕒 他从来都没见过房俊这副郑重其事正气冲霄的态度，心说这小子莫不是吃错了药？科举只是自己推出来的一个手段而已，以之🂏培养寒😄⚚💁门士子对抗世家门阀，至于由谁主持，如何主持，有何关系？
即便是算学有可能成为一个撬动儒学一潭死水的楔子，也不可能达到什么“在陈腐中苟且♕，亦或在烈火中重生⛆😋⛞”📍🙨的程度吧？
“此言🏵🞙何意？”李二♞🉥陛下也🏆🗹☿不得不郑重起来。
房俊说道：“陛下当可知道，这天下儒家的势力有多庞大。陛下从初心是好的，培养寒门学子以替代世家子弟，从而达到平衡的目的。可是陛下有否想过，到了最后，科举会有可能被儒家一家掌控？一旦到了那一🌃☁天，将不再有🚨🕺寒门世家之分别，只有儒生和非儒生的分别，照样还收罢黜百家独尊儒术的局面，那陛下今日之所为，又有何意义？”
没有人比他更清楚被阉割之后拿来统🙻🏦🜖治万民的儒家学说有多么恐怖，只要科举还被儒家掌握，那么所有的学科都将是异端邪说，即便不会绑起来烧死，也将被狠狠的打入尘埃，永世不得翻身！
而占据了道义制高点的儒家学说，仍然会如同前世一般，侵蚀着这个民族热性豪放锐意进取的灵魂，直🗝🜦至麻木不仁，塌了脊梁、没了血性，最🝶终被整个世界抛弃……
🗇🙣🗇🙣房俊崇拜儒学，也崇拜孔子，但他不认为被阉割之后拿来统治万民的是真正的儒学！
儒家思想核心应该是博爱、厚生，公平、正义，诚实、守信，革🌇故、鼎新，文明、和谐、法治，应该是锐意进取勇于开拓，应该是包容万千兼容并蓄，而不是什么君叫臣死臣不得不死，不是什么万般皆下品惟有读书高，更不是什么八股文！
🗇🙣唯有百花争鸣，才能将这个民族从渐渐🌳沉迷腐朽之中唤醒，才能永远的屹立于世界之巅！
🕒 所以，与其说☫🎪房俊策划的是科举制度🙻🏦🜖，不如说是教育制度的改革……
正如房俊在🅙礼部大堂上问的那个问题，大唐需要什么样🉁🄛♻的人才？
是全方位的人才！
进士、明经、☫🎪算学……合为一体，只有各科都佼佼者🚿，才能成为成为大唐的未来！
只会读懂四书五经就能治理天下？
扯淡！
偏科要不得……
李二陛下看着眼前这个小愤青，无奈道：“你知不知自己在说什么？儒家乃是立国之本，你却要朕压制儒家，难道要提升那些兵家墨家阴阳家？且不论你的思路对与不对，若朕果真如你所说的做了，那么明前早晨起床，朕就得看到天下大乱！😀♶🌹你得搞明白，朕的确是忌惮于儒家一家独大，但朕绝不会废黜儒家！”
这小子脑子里在想些什么？
太激进了！
没斥责一顿，房俊并没🄐☔⚬有太多的失望……
他又不是傻子，难道希望凭借自己的一番言语便让李二🉁🄛♻陛下放弃历👐朝历代的立国思想，去拿天下无敌的儒家开刀？