“打扰🇼🝺🐉一🍗🈋☖下你们的对话,米勒娃,波莫娜,菲利乌斯。”🗬

    “我想问🍗🈋☖一🇕😗🁣下🄦⛝🛘,玉·简这两周有出现在课堂上吗?”

    提到这位好学生,教授们都微笑了起来。

    斯普劳特教授笑得眼角的纹路都显露了⚮🔵出来,🌂🟤语气很是疼爱地说:

    “那当然,她可没请过假。上周我们刚学到泡泡豆荚,我让学生🎨📪们剥🄃🞃豆子——”

    “你猜怎么着,🊉🎝💅在她手里那些胖鼓鼓的粉色豆荚就跟普通豌豆一样听话!”

    麦格教授也点了下头表示认同:

    “她表现非常不错,变形术学得很漂亮,或许她以后⚕能练成阿尼马格斯呢。”

    弗立维教授也挥舞着胳膊赞同了起来:

    “哎呀,她在魔咒上本就🖪🕙🊄有无与伦比的天🗁赋!🌂🟤什么咒语一教就会!”

    听着他们的你来我往的夸奖声,💧🔐邓布利⚮🔵多微微放下心⚕来。

    虽然听到自家孩子被夸奖让他很是高兴——

    但他总觉得哪里怪怪的。

    他揉了揉🍗🈋☖眉心,觉得自己不能这样没根据地怀疑简玉。

    “很高兴听到这些。”邓布利多举起茶杯示意,“我们还是言归🎨📪正传吧。不如我们🏽把西弗勒斯叫来,问问🟟🞗他魔药课的情况?”

    斯内普来到校长室的速度几乎🏫🝀🈄可以📳🞾🙴按🍩🊮秒来计算。

    他手里拿着厚厚的一沓羊皮纸,面色黑沉如他身后飘起的黑色长袍,蜡黄的脸死死板着,脸上每一道因愤怒而皱起的纹路都向下垂着🊰📾☺。

    “我真不敢相信,霍格沃茨的学💧🔐生竟是这种水平。”他将那一叠羊皮纸摔在一旁的桌子上,“有这样的学生真是让我🛡🝸在教育界声名狼藉一败涂地——”

    “西弗勒斯,别着急,究竟怎么了?”

    教授们纷纷安慰着这位愤怒的同事📳🞾🙴,他们有些不明所以。

    能让斯内普在校长室里🗆如此失态,一定是发生了😆⚬什👁么大事。

    却听斯内普冷哼一声,指了指那沓羊皮纸:

    “诸位的学生写魔药🏍😳论文的水平真是让人叹为观止——”

    麦格教🇼🝺🐉授拿起那沓羊皮纸,翻看着里面的内容,却发现那是一沓打着T等第的、新交的学生作业。

    “波特🇼🝺🐉先生、🄦⛝🛘韦斯莱先生、斐尼甘先生、🗁托马斯先生......”